Die Psychologin und Familientherapeutin Stéphanie Haxhe bemüht sich, diese Beziehung aus dem therapeutischen blinden Fleck herauszuholen. Mit ihrer Forschung, ihren Veröffentlichungen und ihrer klinischen Praxis lädt sie Fachkräfte dazu ein, die Geschwisterbeziehung – oder genauer: die Geschwisterschaft – als wirkungsvollen Interventionshebel in Lebensverläufen zu rehabilitieren.

Ein blinder Fleck im systemischen Denken

Die Geschwisterbeziehung blieb in den Theorien und Praktiken der Familientherapie lange randständig. Obwohl Minuchin (1974) das Geschwistersubsystem als strukturierendes Teilsystem der familiären Beziehungsökonomie beschrieb, wurden ihm nur wenige eigene Arbeiten gewidmet. Stéphanie Haxhe bedauert diese Ausgrenzung und betont einen Punkt: Diese Bindung braucht, wie jede menschliche Bindung, Sorge, Aufmerksamkeit und Pflege.

Das Ungedachte der Geschwisterbeziehung zeigt sich in einer doppelten Tendenz (Haxhe, 2024).

Zwischen diesen beiden Extremen bleibt wenig Raum für Nuancen, Ambivalenz und die Komplexität des Erlebten.

Eine Lernmatrix der Ambivalenz

Die Beziehung zwischen Geschwistern ist ihr zufolge keineswegs nebensächlich, sondern ein echtes Laboratorium der Ambivalenz. Man kann lieben und verabscheuen. Man kann sich nahe sein und Phasen der Distanz erleben. Man kann teilen und Momente des Egoismus haben. Diese Beziehung konfrontiert Kinder mit einer Vielfalt oft widersprüchlicher emotionaler Erfahrungen, deren Regulation sie erst lernen müssen: Eifersucht, Bewunderung, Konkurrenz, Solidarität, Ausgrenzung.

In ihren Arbeiten über neue Geschwisterkonstellationen, insbesondere in Stieffamilien, bietet Stéphanie Haxhe eine zeitgemäße Lesart dieser Dynamiken an. Sie hebt hervor, dass moderne Konstellationen – Patchworkfamilien, leibliche Geschwister, Stief- oder Adoptivgeschwister – eine identitäts- und gefühlsbezogene Verarbeitung erfordern, die über bloßes Zusammenleben hinausgeht: Es handelt sich um einen fortlaufenden Anpassungsprozess, in dem die Kinder die Konturen der Beziehung neu bestimmen müssen.

Eine Beziehung von langer Dauer, zwischen Weitergabe und Leid

Stéphanie Haxhe betont ein zentrales Merkmal der Geschwisterschaft: ihre Dauer. Anders als Paar- oder Arbeitsbeziehungen begleitet sie uns ein ganzes Leben lang. Das macht sie zu einer unschätzbaren Ressource … aber auch zu einem möglichen Träger anhaltenden Leids. Wenn die Geschwisterbeziehung die längste unseres Lebens ist, bedeutet das auch, dass sie lange Leid verursachen kann – bis hin zum Kontaktabbruch.

In ihrem Buch Frères et sœurs, des liens à soigner entwickelt sie den Gedanken, dass diese Beziehung unmittelbar beeinflusst, wie Erwachsene ihre horizontalen Beziehungen gestalten: Freundschaften, Partnerschaft, berufliche Kooperationen. Diese von Symmetrie geprägten Beziehungsräume erben die affektiven Lernerfahrungen aus der Geschwistergruppe: Vertrauen, den eigenen Platz, Konfliktbewältigung, Gefühlsausdruck. Im Kontext eines Coming-outs etwa erweisen sich Geschwister als wichtige emotionale Vermittlungspersonen, manchmal sogar noch vor den Eltern.

Therapierende und ihre eigenen Geschwister: eine notwendige Reflexionsarbeit

Schließlich greift Stéphanie Haxhe ein selten behandeltes Thema auf: die Notwendigkeit für Therapierende, ihre eigene Geschwistergeschichte zu befragen. Ohne vorherige Selbsterfahrung, so sagt sie, laufen klinisch Tätige Gefahr, diesen Raum in der therapeutischen Begegnung brachliegen zu lassen.

Diese reflexive Haltung ist zentral für ihren Ansatz, im Einklang mit den kontextuellen Arbeiten von Boszormenyi-Nagy: Sie lädt dazu ein, die impliziten Loyalitäten und das in der Familie Unausgesprochene anzuerkennen und die persönlichen Resonanzen der therapierenden Person sichtbar zu machen, um blinde Flecken oder Projektionen zu vermeiden.

Ein Ort, den es zu pflegen, ein Ort, den es zu denken gilt

Dank der Beiträge von Stéphanie Haxhe kann die Geschwisterschaft als eigenständiges klinisches Thema in das Feld der Familientherapie zurückgeholt werden, statt als bloße Nebenwirkung der Eltern-Kind-Dynamik zu gelten. Sie erscheint so als grundlegender Raum der gemeinsamen Gestaltung von Beziehung, des Lernens von Komplexität und der gegenseitigen Unterstützung in Lebensübergängen.

An dieser Beziehung zu arbeiten heißt nicht nur, alte Wunden zu heilen, sondern auch ein Potenzial relationaler Lebendigkeit für die heutigen und künftigen Generationen wiederherzustellen. In dieser Perspektive wird die Geschwisterschaft zu einem therapeutischen, ethischen und politischen Hebel.

Literatur

Haxhe, S. (2013). L’enfant parentifié et sa famille. Érès.

Haxhe, S. (2024). Frères et sœurs, des liens à soigner. Érès.

Haxhe, S., & D’Amore, S. (2013). La fratrie face au coming-out. Thérapie Familiale, 34(2), 215-230. https://doi.org/10.3917/tf.132.0215

Haxhe, S., Cerezo, A., Bergfeld, J., & Walloch, J. C. (2017). Siblings and the coming out process : a comparative case study. Journal of Homosexuality, 64(9), 1305-1327. https://doi.org/10.1080/00918369.2017.1321349

Das vollständige Interview mit Stéphanie Haxhe finden Sie im Video unten.