Psicopatologia · Psicose
A esquizofrenia é provavelmente um dos transtornos psíquicos mais carregados de mal-entendidos.
Na linguagem corrente, a palavra é frequentemente usada para designar uma contradição, uma ambivalência ou uma suposta “dupla personalidade”. No imaginário social, ela permanece associada à periculosidade, à estranheza, ao incompreensível. Em certas tradições teóricas, foi também reduzida a uma causalidade familiar, como se a psicose pudesse ser explicada por algumas interações patogênicas ou pela responsabilidade de uma mãe. Inversamente, em outras abordagens, foi por vezes reduzida a um distúrbio cerebral, como se o contexto de vida, as relações, a precariedade, o trauma ou a estigmatização não contassem.
Nenhuma dessas reduções é satisfatória.
A esquizofrenia é um transtorno psicótico complexo, heterogêneo, muitas vezes grave, mas cujas trajetórias são muito diversas. Ela afeta a percepção, a interpretação do mundo, o pensamento, a emoção, o impulso vital, a cognição, as relações e, por vezes, o próprio sentimento de habitar uma realidade comum. A Organização Mundial da Saúde lembra que ela pode ter repercussões importantes na vida pessoal, familiar, social, escolar e profissional, mas também que existem cuidados eficazes e que uma proporção significativa de pessoas pode alcançar uma remissão completa dos sintomas.
O desafio é, portanto, duplo:
Primeiro desafio
Compreender a possível gravidade do transtorno sem aprisionar a pessoa em seu diagnóstico.
Segundo desafio
Reconhecer a realidade biológica da psicose sem esquecer que todo cérebro vive em um mundo relacional, social, cultural e narrativo.
O primeiro mal-entendido deve ser desfeito com clareza: a esquizofrenia não é o transtorno dissociativo de identidade. O transtorno dissociativo de identidade, antigamente chamado de “personalidade múltipla”, diz respeito a uma descontinuidade da identidade, da memória e do sentimento de agência. A esquizofrenia, por sua vez, pertence ao campo dos transtornos psicóticos. O problema central não é a existência de várias personalidades, mas uma alteração da relação com a realidade compartilhada. O National Institute of Mental Health distingue explicitamente esses dois transtornos e lembra que a esquizofrenia não é uma “split personality”.
Na esquizofrenia, a pessoa pode ouvir vozes, ter ideias delirantes, sentir-se perseguida, vigiada, influenciada ou manipulada. Pode atribuir a acontecimentos comuns uma significação pessoal intensa. Pode também apresentar uma desorganização do discurso, do pensamento ou do comportamento.
Porque acrescentam algo à experiência comum: alucinações, ideias delirantes, fenômenos de influência.
Retraimento social, perda de impulso, empobrecimento da expressão emocional, diminuição da iniciativa, dificuldade de sentir prazer ou de investir em atividades.
É preciso também insistir nos transtornos cognitivos. Eles são menos visíveis do que as alucinações e menos espetaculares do que as ideias delirantes, mas podem ser massivamente incapacitantes: dificuldades de atenção, de memória, de planejamento, de concentração, de velocidade de processamento, de organização da ação. O Inserm sublinha que os sintomas mais impressionantes não são necessariamente os mais incapacitantes, já que as dificuldades cognitivas e o retraimento social podem pesar fortemente na vida cotidiana. Os trabalhos recentes sobre a cognição na esquizofrenia a descrevem, aliás, como uma dimensão central do transtorno, que contribui amplamente para as dificuldades funcionais.
Em outras palavras, a esquizofrenia não é “ter duas personalidades”. É uma perturbação complexa da relação com o real, consigo mesmo, com os outros e com os quadros de significação que habitualmente permitem viver em um mundo comum.
Falar da “esquizofrenia” no singular é cômodo, mas clinicamente insuficiente. Algumas pessoas vivem um episódio psicótico agudo e depois se recuperam de maneira importante. Outras passam por vários episódios. Outras vivem com sintomas persistentes. Algumas seguem os estudos, trabalham, criam, formam uma família. Outras encontram um sofrimento intenso, uma desorganização duradoura, uma precariedade social, hospitalizações repetidas ou uma perda de autonomia.
Essa diversidade obriga a uma prudência de linguagem. Dizer “os esquizofrênicos são…” é quase sempre um erro. É melhor falar de pessoas que vivem com um diagnóstico de esquizofrenia, ou de pessoas afetadas por transtornos esquizofrênicos. Essa escolha lexical não é apenas moral ou política. Ela tem um alcance clínico: lembra que o transtorno não contém toda a pessoa.
Os dados franceses da Santé publique France mostram, por exemplo, que em 2014:
Esses números indicam um problema importante de saúde pública, mas, por si sós, nada dizem sobre a singularidade das trajetórias individuais.
O outro grande clichê diz respeito à periculosidade. A representação midiática da psicose insiste com frequência nos casos noticiados, nas passagens ao ato espetaculares, nas situações de crise. Isso produz uma imagem deformada: como se a pessoa psicótica fosse necessariamente ameaçadora.
Os dados disponíveis convidam a uma leitura bem mais nuançada. O NIMH lembra que a maioria das pessoas que vivem com esquizofrenia não é violenta e que elas estão mais frequentemente expostas ao risco de ser feridas por outros do que as pessoas não afetadas pelo transtorno. Os riscos de violência contra si ou contra os outros aumentam sobretudo quando o transtorno não é tratado ou quando existe um consumo associado de álcool ou de substâncias.
Essa precisão é fundamental. Ela não nega que certas situações clínicas possam ser perigosas, sobretudo em episódios agudos, desorganização grave, condutas aditivas ou ruptura dos cuidados. Mas recusa o amálgama entre diagnóstico e ameaça. A estigmatização atrasa o acesso aos cuidados, isola as famílias, aumenta a vergonha dos pacientes e pode agravar as trajetórias. A OMS sublinha, aliás, que as pessoas afetadas pela esquizofrenia estão frequentemente expostas à estigmatização, à discriminação, à exclusão e a violações de seus direitos.
A violência mais constante não é, portanto, aquela que a sociedade imagina. É muitas vezes aquela que a pessoa sofre: violência do sintoma, violência do olhar social, violência do isolamento, violência da precariedade, violência de uma identidade reduzida ao diagnóstico.
A pesquisa contemporânea não sustenta uma causa única para a esquizofrenia. Os modelos atuais falam antes de interações entre vulnerabilidades genéticas, desenvolvimento cerebral, fatores ambientais, estresse, substâncias, acontecimentos de vida, condições sociais e trajetórias relacionais. A OMS indica claramente que nenhuma causa única foi identificada e que a interação entre genes, ambiente e fatores psicossociais deve ser levada em conta.
A dimensão genética é real, mas não corresponde à ideia simplista de um “gene da esquizofrenia”. As pesquisas genômicas recentes descrevem uma arquitetura fortemente poligênica: numerosas variantes comuns de pequeno efeito, às quais se somam, por vezes, variantes raras mais importantes. O Inserm lembra igualmente que a genética não basta para explicar o transtorno: mesmo em gêmeos que compartilham o mesmo patrimônio genético, a concordância não é total.
A dimensão neurodesenvolvimental é igualmente central. A esquizofrenia aparece com frequência na adolescência ou no início da idade adulta, períodos de remanejamentos cerebrais importantes. Alguns trabalhos exploraram, em particular, o papel da poda sináptica, isto é, a reorganização progressiva das conexões neuronais.
A dopamina continua sendo um ator importante dos modelos biológicos da psicose, mas a hipótese contemporânea é mais sutil do que um simples “excesso de dopamina”. A teoria da saliência aberrante propõe que certos estímulos comuns se tornem anormalmente importantes: um olhar, um ruído, uma frase ouvida na televisão, uma coincidência. O mundo se carrega de signos. O delírio pode então ser compreendido, ao menos parcialmente, como uma tentativa de dar forma a uma experiência que se tornou intensa demais, endereçada demais, significante demais. Os trabalhos de Howes e Kapur contribuíram para reformular a hipótese dopaminérgica nessa direção.
Mas o cérebro nunca está fora de contexto.
Os fatores ambientais contam: complicações obstétricas, estresse, traumas precoces, urbanicidade, migração, discriminação, isolamento social, precariedade, consumo de cannabis, particularmente quando precoce, frequente ou rico em THC. O Inserm sublinha o papel estabelecido do estresse e da cannabis no surgimento de transtornos psicóticos em certas pessoas vulneráveis, insistindo na heterogeneidade dos efeitos segundo os indivíduos, a dose, a idade de exposição e o teor de THC.
As experiências adversas precoces também estão associadas a um risco aumentado de psicose. Uma metanálise de Varese e colaboradores mostrou uma associação significativa entre adversidade na infância e psicose, com um efeito observado em diferentes tipos de estudos. Aqui também, associação não significa causalidade mecânica. Nem todos os traumas produzem uma psicose. Nem todas as psicoses são traumáticas. Mas a história de vida deve ser escutada.
Uma hipótese interessante, na interface entre o biológico e o social, é a da “derrota social”. Ela propõe que a experiência crônica de exclusão, de subordinação, de humilhação ou de não pertencimento possa sensibilizar os sistemas do estresse e da dopamina, aumentando a vulnerabilidade psicótica em certas pessoas. Essa hipótese foi discutida, em particular, para compreender os vínculos entre psicose, migração, urbanicidade, trauma e exclusão social.
A conclusão é simples: a esquizofrenia não pode ser corretamente compreendida se separarmos artificialmente o cérebro do mundo no qual ele se desenvolve.
A esquizofrenia ocupou um lugar importante na história do pensamento sistêmico, sobretudo por meio dos trabalhos de Gregory Bateson, Don Jackson, Jay Haley e John Weakland. Seu artigo de 1956, “Toward a Theory of Schizophrenia”, tornou-se um texto clássico da escola de Palo Alto e da teoria do double bind, ou duplo vínculo.
O que interessava a Bateson não era apenas a família como lugar de causalidade. Era a comunicação humana e, mais precisamente, os níveis de comunicação. Quando alguém fala, não transmite apenas um conteúdo. Transmite também uma metamensagem: algo sobre a relação, sobre o contexto, sobre a maneira como a mensagem deve ser compreendida. Uma mesma frase pode ser terna, irônica, ameaçadora ou absurda segundo o tom, a postura, o olhar, o momento, a história relacional.
“Seja espontâneo.”
O duplo vínculo designa uma situação em que uma pessoa recebe duas mensagens contraditórias em níveis diferentes, sem poder sair da relação e sem poder comentar a contradição. Por exemplo: “Seja espontâneo.” Se obedeço, já não sou espontâneo; se não obedeço, desobedeço. Nas situações clinicamente relevantes, não se trata de um paradoxo divertido, mas de uma contradição vivida em uma relação vital, assimétrica, afetivamente carregada.
O interesse dessa teoria é ter proposto uma leitura interacional da confusão. Alguns sintomas podem ser compreendidos como tentativas de sobrevivência em contextos onde as regras relacionais se tornam ilegíveis:
No entanto, a teoria do double bind foi historicamente endurecida e por vezes utilizada de maneira culpabilizante. Ela pôde alimentar a ideia de que a esquizofrenia seria causada pela família, ou mesmo pela mãe. Essa deriva assumiu uma forma particularmente nociva com a figura da “mãe esquizofrenogênica”.
Essa ideia está hoje abandonada como explicação geral da esquizofrenia.
A sistêmica contemporânea deve, portanto, ser rigorosa: as famílias não “causam” a esquizofrenia no sentido linear. Elas podem sofrer, esgotar-se, enrijecer-se, tornar-se desajeitadas, críticas ou superprotetoras. Podem participar, sem querer, de certos ciclos de escalada. Mas isso não significa que tenham fabricado o transtorno.
A boa pergunta sistêmica não é
“Quem é o culpado?”
Ela é
“Quais ciclos relacionais amplificam o sofrimento, e quais ciclos podem sustentar o apaziguamento, a segurança e a recuperação?”
Uma leitura sistêmica não busca apenas a origem do transtorno. Ela observa as interações que o cercam: o que agrava, o que mantém, o que apazigua, o que enrijece, o que devolve margem de manobra.
Imaginemos uma pessoa que dorme menos, torna-se ansiosa, sente-se observada, interpreta certos sinais como ameaçadores. Seus familiares se preocupam. Fazem mais perguntas, verificam o tratamento, corrigem suas falas, tentam fazê-la raciocinar ou, ao contrário, evitam totalmente o assunto por medo de desencadear uma crise. A pessoa pode viver essas reações como vigilância, invalidação ou abandono. Quanto mais ela se retira, mais os familiares se preocupam. Quanto mais eles se preocupam, mais se tornam intrusivos. Quanto mais se tornam intrusivos, mais ela desconfia. Quanto mais ela desconfia, mais eles entram em pânico.
O olhar sistêmico permite justamente sair do julgamento moral. Um familiar crítico é, por vezes, um familiar esgotado. Um familiar intrusivo é, por vezes, um familiar aterrorizado. Uma pessoa que se retira tenta, por vezes, simplesmente reduzir uma sobrecarga relacional ou perceptiva. Uma família que controla tenta, por vezes, evitar uma recaída. O problema não é apenas o sintoma; está também na maneira como o sistema tenta resolvê-lo.
É aqui que as intervenções familiares ganham todo o seu sentido. Não porque a família seria responsável pelo transtorno, mas porque ela está muitas vezes na linha de frente. O NICE recomenda que as famílias de adultos que vivem com psicose ou esquizofrenia possam se beneficiar de intervenções familiares, em particular porque elas podem melhorar as capacidades de enfrentamento e as taxas de recaída.
Uma maneira sistêmica de pensar a esquizofrenia consiste em considerá-la uma crise do contexto. Não apenas uma “perda de contato com a realidade”, fórmula clássica mas por vezes vaga demais; antes, uma dificuldade de estabilizar os quadros que permitem saber o que está acontecendo.
Na vida comum, contextualizamos o tempo todo. Distinguimos uma brincadeira de um insulto, uma coincidência de uma mensagem, um pensamento de uma percepção, um medo de uma prova, uma metáfora de um fato, uma lembrança de um acontecimento atual. Sabemos, na maior parte do tempo, em que quadro estamos.
Na psicose, essa bússola do contexto pode se desregular. Detalhes tornam-se sinais. Acasos tornam-se mensagens. Olhares tornam-se ameaças. Pensamentos tornam-se estranhos. Vozes interiores ou ambíguas podem ser vividas como exteriores. O mundo não está vazio de sentido; ele pode tornar-se cheio demais de sentido. Carregado demais. Pessoal demais. Endereçado demais.
O delírio pode então ser compreendido como uma tentativa de recontextualização. Ele busca ordenar uma experiência que se tornou caótica. Dá uma explicação à intensidade. Constrói uma coerência. Mas essa coerência pode tornar-se aprisionante, persecutória, perigosa para a autonomia e para a relação.
Os antipsicóticos podem ser essenciais, em particular para reduzir as alucinações, as ideias delirantes, a agitação ou o risco de recaída. Mas nem sempre bastam. Podem ter efeitos colaterais, ser difíceis de aceitar, e não resolvem sozinhos as dimensões cognitivas, familiares, traumáticas, sociais, profissionais ou existenciais do transtorno.
Inversamente, a psicoterapia, a família ou o social não substituem um tratamento psiquiátrico quando ele é necessário. A oposição entre biologia e relação é um beco sem saída.
As recomendações contemporâneas insistem antes em cuidados globais, combinando tratamentos farmacológicos, psicoeducação, terapias, intervenções familiares, reabilitação psicossocial, emprego apoiado, apoio comunitário e atenção às preferências da pessoa. A OMS evoca explicitamente os medicamentos, a psicoeducação, as intervenções familiares, a terapia cognitivo-comportamental e a reabilitação psicossocial como opções de cuidado. A American Psychiatric Association recomenda igualmente planos de tratamento completos, centrados na pessoa, articulando intervenções farmacológicas e não farmacológicas, em particular para os primeiros episódios psicóticos.
Uma abordagem sistêmica contemporânea não substitui, portanto, a psiquiatria. Ela a amplia. Ela obriga a perguntar:
O sistema, aqui, não se limita à família. Inclui o hospital, os profissionais de saúde, a escola, o trabalho, a moradia, os vizinhos, os direitos sociais, as mídias, as instituições, os diagnósticos, as palavras utilizadas, as imagens culturais da psicose.
Um dos efeitos mais destrutivos do diagnóstico é, por vezes, narrativo. A pessoa torna-se “esquizofrênica” antes de ser um irmão, uma irmã, um pai ou uma mãe, um amigo, um estudante, uma artista, um colega, alguém que ama, que pensa, que espera, que luta, que às vezes compreende muito bem o que lhe acontece e às vezes menos.
O diagnóstico pode ajudar a nomear, organizar, orientar os cuidados. Mas pode também esmagar a identidade se se tornar a única história disponível. A estigmatização acrescenta então um segundo sofrimento ao sofrimento psicótico: o de ser visto como perigoso, incompreensível, irrecuperável ou vergonhoso.
Restaurar uma dignidade narrativa é permitir que a pessoa não seja confundida com seus sintomas. É poder dizer: “Ouço vozes” sem ser reduzido a um monstro. “Não tenho certeza do que é real” sem ser abandonado. “Tenho medo” sem ser humilhado. “Preciso de ajuda” sem perder toda a autonomia.
É também ajudar os familiares a não serem reduzidos ao papel de culpados, de controladores ou de vítimas. As famílias podem tornar-se lugares de esgotamento, mas também lugares de estabilização. Podem ser apanhadas em ciclos deletérios, mas também participar da reconstrução de contexto, de ritmo, de segurança e de confiança.
É um transtorno psicótico que envolve dimensões biológicas, genéticas, neurodesenvolvimentais, cognitivas, psicológicas, relacionais e sociais. O grande erro seria buscar uma causa única. A grande riqueza da abordagem sistêmica é pensar em níveis, em contextos, em ciclos e em relações.
A psicose pode ser compreendida como um momento em que a bússola do contexto se desregula. O mundo torna-se instável, por vezes significante demais, ameaçador demais, pessoal demais. O cuidado consiste então em reconstruir referências. Não apenas dizer “o que você vive é falso”, mas criar as condições para que um real compartilhado volte a ser habitável.
Habitar um mundo compartilhado
O contrário da psicose não é simplesmente a racionalidade. É a possibilidade de habitar um mundo suficientemente estável, suficientemente compartilhado, suficientemente seguro para que o pensamento possa respirar de novo.
A sistêmica lembra algo essencial: nenhum sofrimento humano se desdobra fora da relação. Mas uma relação pode tornar-se outra coisa que um lugar de ferida. Ela pode tornar-se um lugar de reparação, de estabilização e de dignidade.
Como citar este artigo
Besse, J. (2026, 17 de maio). A esquizofrenia explicada de forma simples. Complexe Systémique. https://app.complexe-systemique.com/pt_BR/articles/a-esquizofrenia-explicada-de-forma-simples
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