« SÉRIEUSEMENT DRÔLE ! » L’humour en mode systémique

Arguments

L’humour est un langage relationnel universel et puissant pour détendre, surprendre, créer du mouvement… souvent négligé dans les formations thérapeutiques.
L’approche systémique, complexe dans ses fondements, devient plus accessible lorsqu’elle est expérimentée à travers des situations concrètes, vivantes, parfois ludiques.

Cette formation propose d’explorer l’humour comme outil d’intervention, de compréhension et de changement.
Elle permet d’expérimenter des techniques concrètes, transférables en séance, et d’interroger sa posture, sa créativité et son rapport à l’humour dans un cadre sécurisé.

Public visé et prérequis

Public cible : Psychologues, Psychothérapeutes, Médecins Psychiatres, Infirmiers en Psychiatrie, Travailleurs Sociaux, Orthophonistes, Psychomotriciens, Médiateurs, Coachs… et tout intervenant en milieu familial, scolaire ou institutionnel.

Prérequis :

• Expérience clinique ou d’accompagnement (même en cours de formation)

• Intérêt pour les pratiques relationnelles, les dynamiques de groupe et la créativité en thérapie

• Ouverture à l’expérimentation (auto-observation, jeux de rôles, travaux de groupe…)

Objectifs de la formation

Connaissances visées

• Rappel de quelques principes de base de l’approche systémique (circularité, communication, recadrage, changements…)

• Les fondements de l’humour en intervention thérapeutique : fonctions, formes, impact, effets attendus

Compétences visées

• Identifier les interactions clés dans une situation problématique

• Utiliser l’humour de manière réfléchie pour ouvrir de nouveaux regards sur une problématique

• Créer des interventions simples et stratégiques (tâches absurdes, recadrages humoristiques, prescriptions paradoxales…)

• Évaluer les risques et les effets potentiels d’une intervention humoristique (positionnement éthique, alliance thérapeutique…)

Capacités développées en situation professionnelle

• Prendre du recul face à des situations complexes ou figées, en mobilisant le décalage et la surprise

• Créer du mouvement dans les interactions, notamment face à des résistances ou à des impasses

• Adapter sa posture thérapeutique pour favoriser le changement

• Mobiliser des formes d’humour congruentes avec son style d’intervention, sa personnalité et les besoins des clients

Contenu de la formation

Fondements théoriques et cadres d'utilisation

• Introduction et présentation

• Objectifs et méthodologie

• Tour de table des attentes des participants

Définition de l’humour

• Distinctions entre humour spontané, provocatif, absurde, narratif…

L’humour comme levier stratégique

• Le rôle de l’humour dans la communication

• Les fonctions systémiques de l’humour : désamorcer, recadrer, décaler, révéler les logiques interactionnelles

• Distinction outil / technique / stratégie : mobiliser l’humour de façon ciblée, réfléchie et adaptée à la dynamique relationnelle

Posture de l’intervenant

• S’autoriser à jouer avec le cadre sans perdre de vue le respect, la sécurité et les limites du contexte (position, autorité, légitimité…)

Humour et neurodiversité

• Ajuster sa posture face aux profils atypiques cognitifs ou relationnels pour une réponse inclusive (TSA, TDAH, HPI, troubles du langage, hypersensibilité…)

Mise en pratique

• Travail en groupes : identification des styles d’humour thérapeutique

• Cartographie personnelle : comment j’utilise ou j’évite l’humour dans ma pratique ?

• Partage d’expériences et auto-évaluation des zones de confort et d’inconfort

Mise en pratique et intégration

• Atelier de mise en situation : improvisations et jeux thérapeutiques

• Exercices de recadrage humoristique à partir de situations types (angoisse, conflits familiaux, résistances)

• Expérimentation de différents styles d’humour : ironie stratégique, absurdité maîtrisée, métaphores ludiques

• Discussion sur les effets observés, les ajustements systémiques et les risques (déni, humiliation, malentendus…)

Cas particuliers

• Prudence, éthique, limites de l’humour

En binômes

• Construire une intervention humoristique pour une problématique réelle ou fictive

• Partage et discussion collective

Synthèse et ancrage

• Élaboration d’une boîte à outils personnelle : quand, pourquoi et comment mobiliser l’humour ?

• Plan d’intégration dans sa propre pratique

• Tour de clôture réflexif

Durée et modalités d’accès

• Date : Samedi 25 octobre 2025

• Horaires : 8h30 à 16h30 (Paris)

• Format : Formation en visioconférence

• Tarif : 190 €

Formateur

Caline FATTAL est orthophoniste et thérapeute systémicienne, experte dans l’accompagnement de l’individu, du couple et de la famille.
Formée au Liban et en France, elle intègre les principes de la thérapie systémique dans sa pratique clinique depuis plus de 20 ans.
Membre de la European Family Therapy Association (EFTA), elle a fondé une polyclinique pluridisciplinaire et exerce en institution et en privé.
Trilingue (français, anglais, arabe), elle intervient auprès de publics diversifiés dans une approche intégrative, respectueuse des contextes culturels et relationnels.

Méthodes et outils pédagogiques

• Supports : PPT, PDF, présentations interactives

• Activités prévues : études de situations, exercices pratiques, travaux en binômes et/ou en groupes

Modalités d’accès

Les modalités et délais d’accès sont communiqués au minimum 3 semaines avant le début de la formation.

Modalités d’évaluation

• Avant la formation : questionnaire de positionnement

• Pendant la formation : exercices pratiques

• Après la formation : évaluation des acquis ; questionnaire de satisfaction et d’auto-évaluation

Accessibilité

Dans la mesure du possible, la prestation peut être adaptée aux spécificités de chacun.
Les participants sont invités à mentionner leurs besoins spécifiques en remplissant le questionnaire de positionnement.

Contact

Jalila Larhbali — Responsable administrative Complexe Systémique - Référente Handicap

mail : contact@complexe-systemique.com