Therapie im digitalen Zeitalter
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190,00 €
Termine
6. Februar 2027
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Auf einen Blick
- 1 Tag · 7 Stunden per Live-Videokonferenz – auf Französisch
- Videotherapie, Rahmen, Präsenz und systemische Werkzeuge
- Übungen, Demonstrationen und Fallanalysen
- Mit Julien Besse
- 190 € pro Person, Unterlagen inklusive
Termine und Anmeldung im Buchungsbereich der Weiterbildung.
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Berufliche Weiterbildung · 1 Live-Tag
Das Digitale zu einer bewussten klinischen Entscheidung machen
Videotherapie, Präsenz und zeitgenössische digitale Werkzeuge
Ein Bildschirm verändert die Art, einander zu begegnen. Lernen Sie, mit dem zu arbeiten, was er verändert: Blicke, Schweigen, Distanzen und Interventionsmöglichkeiten. Die Weiterbildung wird auf Französisch durchgeführt.
Wie setzt man auf Distanz einen verlässlichen Rahmen? Wie bleibt man präsent, wenn der Blick durch eine Kamera geht? Wie nutzt man ein Whiteboard mit einer Familie, nimmt ein Schweigen auf oder versteht den Platz, den eine künstliche Intelligenz bereits im Leben einer Patientin oder eines Patienten einnimmt?
Dieser von Julien Besse geleitete Tag verbindet eine systemische Lesart des Settings mit klinischen Situationen, Demonstrationen und konkreten Experimenten. Er richtet sich an Fachpersonen, die mit der Videotherapie beginnen möchten, ebenso wie an jene, die ihre Praxis vertiefen wollen.
1 Tag · 7 Stunden · 190 € pro Person.
Per Live-Videokonferenz. Termine und Anmeldemodalitäten finden Sie im Buchungsbereich dieser Seite.
Eine andere Art, den Bildschirm zu lesen
Welches therapeutische System bauen wir auf Distanz auf?
Die Videotherapie verändert den Ort der Sitzung, die Präsenz des Körpers und den Rhythmus des Austauschs. Sie eröffnet zugleich besondere Ressourcen: einen Alltagsgegenstand, Angehörige, die von mehreren Orten aus zusammenkommen, ein Genogramm, das man gemeinsam verschiebt, ein Wort, das zuerst über den Chat geht. Es gilt zu entscheiden, wie man sie einsetzt, und ihre Grenzen zu erkennen.
01
Ein Rahmen, der auf beiden Seiten des Bildschirms gedacht wird
Vertraulichkeit, Einwilligung, Unterbrechungen, Schwellenrituale und Ausweichlösung: Orientierungspunkte schaffen, die die Arbeit möglich machen.
02
Eine klinische Praxis zum Ausprobieren
Blick, Schweigen, Bildschirmkonfigurationen und geteilte Hilfsmittel auf die Probe stellen und dann jede Entscheidung mit ihrer klinischen Absicht verbinden.
03
Ein bewusster Platz für Werkzeuge und KI
Ihre Wirkungen auf Beziehung, Erzählungen und Anliegen erkunden. Erkennen, was man weitergibt, was man überprüft und was in der eigenen beruflichen Verantwortung liegt.
Operative Ziele
Was Sie am Ende des Tages können werden
- 1Eine Videotherapie-Situation anhand von fünf Verschiebungen analysieren: Raum, Körper, Zeit, Erzählungen und Platz des digitalen Dritten.
- 2Einen Rahmen für Sitzungen auf Distanz aufbauen, der Vertraulichkeit, Einwilligung, Unterbrechungen, Ausweichlösung und Weitervermittlung bei Schwierigkeiten festlegt.
- 3Bildausschnitt, Redebeiträge und den Einsatz von Schweigen anpassen, um Präsenz und Allianz am Bildschirm zu stützen.
- 4Ein lebendiges Genogramm und ein geteiltes Hilfsmittel erproben und dabei ihre klinische Absicht explizit machen.
- 5Eine Bildschirmkonfiguration und eine Intervention wählen und begründen, die zu einer Paar- oder Familiensituation passen.
- 6Die Beziehungsfragen und Grenzen eines KI-Einsatzes erkennen und dann einen Transferplan für die eigene Praxis formulieren.
Das Programm
Ein Tag, um zu verstehen, zu erproben und zu integrieren
Voraussichtliche Zeiten: 9:00–12:45 Uhr und 14:00–17:45 Uhr, Pariser Zeit. Die Pausen von 10:45 bis 11:00 Uhr und von 15:45 bis 16:00 Uhr sowie die Mittagspause sind in den 7 Stunden effektiver Weiterbildung nicht enthalten.
1
9:00–10:00 Uhr
Den Blick auf die Therapie auf Distanz verändern
Begrüßung, Erwartungen und Standortbestimmung. Vom Einwegspiegel zum Bildschirm: das Setting im therapeutischen System. Raster der fünf Verschiebungen; Beiträge und Grenzen der verfügbaren Daten.
In der Praxis: Eine fiktive Situation kartieren und ihre Ressourcen und Aufmerksamkeitspunkte erkennen.
2
10:00–10:45 Uhr
Präsenz, Blick und Arbeitsspiegel
Bildausschnitt, Stimme, Latenz, Selbstansicht und Ermüdung. Die eigene Einrichtung und nonverbale Kommunikation anpassen.
In der Praxis: Zu zweit erproben und die Präsenz am Bildschirm beobachten.
3
11:00–12:45 Uhr
Den Rahmen begründen und die Ressourcen des Einzelsettings erschließen
Indikationen und Grenzen der Distanz; Orte und Off-Bereich, Vertraulichkeit, Einwilligung, Aufzeichnung, Ausweichlösung und lokale Anlaufstellen. Rituale zu Beginn und Ende; Wohnung und Gegenstände als Ressourcen, mit dem Einverständnis der Person.
In der Praxis: Einen Sitzungsvertrag auf Distanz erstellen und ein Schwellenritual wählen.
4
14:00–15:00 Uhr
Paare und Familien: mit Distanzen arbeiten
Ein gemeinsamer Bildschirm, mehrere Bildschirme oder mehrere Orte: eine Konfiguration entsprechend dem klinischen Ziel wählen. Verteilung der Redebeiträge, Allianzen und Teilnahme entfernter Personen.
In der Praxis: Eine Konfiguration für eine Familiensituation vorschlagen, ihre Grenzen vorwegnehmen und die eigene Wahl begründen.
5
15:00–15:45 Uhr
Von geteilten Werkzeugen zur klinischen Intervention
Lebendiges Genogramm auf dem Whiteboard: Positionen, Nähe und Grenzen. Bildschirmfreigabe, Dokumente und „objets flottants“; Anweisungen und gemeinsame Konstruktion.
In der Praxis: Ein geteiltes Hilfsmittel handhaben und seine klinische Absicht explizit machen.
6
16:00–17:00 Uhr
Schweigen, Störungen und künstlicher Dritter
Beziehungsbezogenes Schweigen von technischem Problem unterscheiden. Den Chat nutzen. Erkunden, was ein Gespräch mit einer KI am Anliegen verändert; übermittelte Daten, Verlässlichkeit und Verantwortung.
In der Praxis: Eine Sitzungsunterbrechung bearbeiten und dann einen fiktiven Austausch mit einer KI analysieren, ohne Patientendaten einzugeben.
7
17:00–17:45 Uhr
Integrieren, auswerten und das Weitere vorbereiten
Zusammenfassung der Orientierungspunkte, Rückblick auf die Erwartungen und Benennung der zu vertiefenden Punkte.
In der Praxis: Bewertete Fallstudie, Rückmeldung des Dozenten, individueller Aktionsplan und Zufriedenheitsfragebogen.
Für wen
Fachpersonen aus Gesundheitswesen und Begleitung
Psychologinnen und Psychologen, Psychotherapierende, Psychiaterinnen und Psychiater, Einzel-, Paar- und Familientherapierende, Fachpersonen aus Gesundheitswesen, Sozialer Arbeit und psychosozialer Begleitung. Jede Fachperson setzt das Gelernte im Rahmen ihres Kompetenzbereichs ein.
Voraussetzungen
Eine therapeutische, gesundheitliche oder psychosoziale Begleittätigkeit ausüben. Die Grundfunktionen eines Computers nutzen und an einer Videokonferenz teilnehmen können. Weder Expertise in digitalen Werkzeugen noch eine vorherige systemische Ausbildung ist erforderlich.
Die Passung zwischen Ihrem Werdegang, Ihren Bedürfnissen und den Zielen wird anhand des vorab auszufüllenden Fragebogens zur Bedarfsanalyse geprüft.
Methodik und Evaluation
Eine Weiterbildung, die das Setting selbst zum Arbeitsgegenstand macht
Die Weiterbildung findet per Live-Videokonferenz statt: Das gelehrte Setting ist zugleich das, was Sie erleben. Kurze theoretische Beiträge, anonymisierte klinische Vignetten und ausdrücklich als solche gekennzeichnete fiktive Situationen, Demonstrationen, Übungen zu zweit oder in Kleingruppen sowie gemeinsame Analysen wechseln sich über den Tag ab.
- Vor der Weiterbildung
- Erhebung der Erwartungen, Bedarfsanalyse und Selbsteinschätzung zu den angestrebten Kompetenzen.
- Während des Tages
- Beobachtung der Übungen und Rückmeldungen des Dozenten zu klinischen, technischen und beziehungsbezogenen Entscheidungen.
- Am Ende der Weiterbildung
- Abschließender Fall, bewertet nach sechs an den Zielen ausgerichteten Kriterien: erworben, im Erwerb oder zu vertiefen. Persönlicher Aktionsplan. Zufriedenheit wird getrennt vom Lernerfolg erhoben.
- Unterlagen
- Digitale Weiterbildungsunterlagen, Merkblatt für die digitale Praxis und Vorlage für den Aktionsplan.
- Werkzeuge
- Videokonferenz, Chat, Bildschirmfreigabe und Whiteboard. Ein kostenpflichtiges KI-Abonnement ist nicht erforderlich.
- Nachweise und Dokumente
- Anwesenheitsnachweis pro Halbtag und Teilnahmebelege. Teilnahmebescheinigung und Durchführungsnachweis entsprechend der tatsächlichen Teilnahme.
Dieser Tag verleiht weder einen Berufstitel noch eine neue Berufszulassung.
Ihr Dozent
Julien Besse
Julien Besse, Psychologe, systemischer Psychotherapeut für Einzelpersonen, Paare und Familien, Supervisor und Dozent, ist der Gründer des Complexe Systémique. Seine Erfahrung mit der Begleitung auf Distanz prägt diesen Tag: Aufmerksamkeit für den Rahmen, eine Lesart der Interaktionen und Werkzeuge, die sich in der klinischen Praxis bewähren müssen.
Praktische Informationen
Organisation und Zugangsbedingungen
- Dauer
- 1 Tag, 7 Stunden effektive Weiterbildung.
- Preis
- 190 € pro Person, Weiterbildungsunterlagen inklusive.
- Termine
- Sehen Sie die angebotenen Termine ein und wählen Sie Ihren Termin im Buchungsbereich dieser Seite.
- Format
- Live-Videokonferenz; Zugangslink und technische Hinweise werden vor dem Termin übermittelt.
- Ausstattung
- Computer, stabile Verbindung, Kamera, Mikrofon, aktueller Browser und vertraulicher Raum. Headset empfohlen.
- Unterstützung
- Um Ihre Verbindung vorzubereiten oder eine Schwierigkeit zu melden: contact@complexe-systemique.com.
Zugangsmodalitäten und Fristen. Der vorab auszufüllende Fragebogen dient dazu, Ihren Werdegang, Ihre Erwartungen und Ihre Bedürfnisse zu präzisieren und die Passung der Weiterbildung zu prüfen. Anfragen werden innerhalb von 3 Werktagen geprüft. Nach Eröffnung eines Termins: Anmeldung bis 15 Tage vor Beginn, vorbehaltlich der Verfügbarkeit und der Bestätigung der Passung; spätere Anfragen werden im Einzelfall geprüft.
Finanzierung. Jede Kostenübernahme muss vorab mit Ihrem Kostenträger geklärt werden. Ein Kostenvoranschlag kann angefordert werden; eine Finanzierungszusage wird nicht vorausgesetzt.
Barrierefreiheit und Anpassungen
Pädagogische oder technische Anpassungen können vor der Anmeldung geprüft werden. Geben Sie im Formular Ihren Wunsch nach einem vertraulichen Gespräch an oder schreiben Sie an contact@complexe-systemique.com; das Team stellt den Kontakt zur zuständigen Ansprechperson her. Im Formular werden weder eine Diagnose noch ein ärztlicher Nachweis verlangt.
Ergebnisindikatoren
Die Indikatoren zu Zufriedenheit und Zielerreichung werden auf Grundlage der durchgeführten Termine aktualisiert, mit Zeitraum und Zahl der Antwortenden. Derzeit liegen noch keine Ergebnisse vor.
Weiterbildungsanbieter
Complexe Systémique · 2, rue Coysevox, Bureau 3, 69001 Lyon · SIRET 951 745 926 00018 · 06 82 25 91 01. Tätigkeitserklärung registriert unter der Nummer 84692158069 beim Präfekten der Region Auvergne-Rhône-Alpes. Diese Registrierung stellt keine staatliche Zulassung dar. Qualiopi-Zertifizierung (französische Qualitätszertifizierung der beruflichen Weiterbildung) in der Kategorie „Weiterbildungsmaßnahmen“.
Allgemeine Geschäftsbedingungen · Hausordnung · Programm als PDF
Referenz: CS-NUM-VISIO-1J · Programm aktualisiert am 3. Oktober 2026.
Info
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Unsere Programme
Tagung
État des lieux: psychologische Annäherung an Orte und Räume
Aufzeichnung der Fachtagung „État des lieux“ (Paris, 16.10.2026): Ivy Daure, Maurizio Frisina, Viola Sallay, Gilbert Pregno über Orte als klinische Ressource.
Webinar
Weitergabe von Überzeugungen und Genogramm der gekreuzten Überzeugungen
Kostenloses Webinar mit Stessie Fougeroux am 14. Januar 2027, 18 Uhr (Paris): Weitergabe von Überzeugungen und Genogramm der gekreuzten Überzeugungen.
Kurzweiterbildung
Therapie im digitalen Zeitalter
Entwickeln Sie mit Julien Besse Ihre Praxis der Videotherapie und der digitalen Werkzeuge. Ein Live-Tag, 7 Stunden, 190 €.
Webinar
Mobbing in der Schule: die Gruppe zum Verbündeten machen
Kostenloses Webinar mit Floriane Boyer, 10. Dezember 2026, 18 Uhr: Mobbing vorbeugen und Kinder, Familien und pädagogische Teams begleiten.