La terapia en la era digital
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190,00 €
Sesiones
6 de febrero de 2027
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En resumen
- 1 jornada · 7 horas por videoconferencia en directo – en francés
- Terapia por videoconferencia, encuadre, presencia y herramientas sistémicas
- Ejercicios, demostraciones y estudios de situaciones
- Con Julien Besse
- 190 € por persona, materiales incluidos
Fechas e inscripción en el bloque de reserva de la formación.
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Formación profesional · 1 jornada en directo
Hacer de lo digital una elección clínica meditada
Terapia por videoconferencia, presencia y herramientas digitales contemporáneas
Una pantalla cambia la manera de encontrarse. Aprenda a trabajar con lo que transforma: las miradas, los silencios, las distancias y las posibilidades de intervención. La formación se imparte en francés.
¿Cómo establecer un encuadre fiable a distancia? ¿Mantener la presencia cuando la mirada pasa por una cámara? ¿Utilizar una pizarra virtual con una familia, acoger un silencio o comprender el lugar que una inteligencia artificial ya ocupa en la vida de un paciente?
Esta jornada, impartida por Julien Besse, enlaza una lectura sistémica del dispositivo con situaciones clínicas, demostraciones y experimentaciones concretas. Se dirige tanto a profesionales que desean iniciarse en la terapia por videoconferencia como a quienes quieren profundizar su práctica.
1 jornada · 7 horas · 190 € por persona.
Por videoconferencia en directo. Las fechas y las modalidades de inscripción se indican en el bloque de reserva de esta página.
Otra manera de leer la pantalla
¿Qué sistema terapéutico construimos a distancia?
La terapia por videoconferencia transforma el lugar de la sesión, la presencia del cuerpo y el ritmo de los intercambios. También da acceso a recursos singulares: un objeto cotidiano, personas allegadas reunidas desde varios lugares, un genograma que se desplaza en común, una palabra que pasa primero por el chat. El reto es elegir cómo movilizarlos y reconocer sus límites.
01
Un encuadre pensado a ambos lados de la pantalla
Confidencialidad, consentimiento, interrupciones, rituales de umbral y solución de respaldo: construir referencias que hagan posible el trabajo.
02
Una práctica clínica que experimentar
Poner a prueba la mirada, los silencios, las configuraciones de pantallas y los soportes compartidos, y después vincular cada elección a su intención clínica.
03
Un lugar meditado para las herramientas y la IA
Explorar sus efectos en la relación, los relatos y la demanda. Identificar lo que se transmite, lo que se comprueba y lo que es responsabilidad profesional propia.
Objetivos operativos
Lo que sabrá hacer al término de la jornada
- 1Analizar una situación de terapia por videoconferencia a partir de cinco desplazamientos: espacio, cuerpo, tiempo, relatos y lugar del tercero digital.
- 2Construir un encuadre de sesión a distancia que precise confidencialidad, consentimiento, interrupciones, solución de respaldo y derivación en caso de dificultad.
- 3Ajustar el encuadre, los turnos de palabra y el uso del silencio para sostener la presencia y la alianza en pantalla.
- 4Experimentar un genograma vivo y un soporte compartido explicitando su intención clínica.
- 5Elegir y justificar una configuración de pantallas y una intervención adaptadas a una situación de pareja o de familia.
- 6Identificar los retos relacionales y los límites de un uso de la IA, y después formalizar un plan de transferencia a la propia práctica.
El programa
Una jornada para comprender, experimentar e integrar
Horario previsto: 9:00 – 12:45 y 14:00 – 17:45, hora de París. Las pausas de 10:45 a 11:00 y de 15:45 a 16:00, así como el almuerzo, quedan excluidas de las 7 horas de formación efectiva.
1
9:00 – 10:00
Cambiar la mirada sobre la terapia a distancia
Acogida, expectativas y posicionamiento. Del espejo unidireccional a la pantalla: el dispositivo en el sistema terapéutico. Rejilla de los cinco desplazamientos; aportaciones y límites de los datos disponibles.
En la práctica: Cartografiar una situación ficticia e identificar sus recursos y puntos de vigilancia.
2
10:00 – 10:45
Presencia, mirada y espejo de trabajo
Encuadre de cámara, voz, latencia, autoscopia y fatiga. Ajustar la propia instalación y la comunicación no verbal.
En la práctica: Experimentar en parejas y observar la presencia en pantalla.
3
11:00 – 12:45
Fundar el encuadre y abrir los recursos de lo individual
Indicaciones y límites de la distancia; lugares y fuera de campo, confidencialidad, consentimiento, grabación, solución de respaldo y recursos locales de derivación. Rituales de entrada y de salida; el domicilio y los objetos como recursos, con el acuerdo de la persona.
En la práctica: Construir un contrato de sesión a distancia y elegir un ritual de umbral.
4
14:00 – 15:00
Parejas y familias: trabajar las distancias
Una pantalla común, varias pantallas o varios lugares: elegir una configuración en función del objetivo clínico. Distribución de la palabra, alianzas y participación de las personas alejadas.
En la práctica: Proponer una configuración para una situación familiar, anticipar sus límites y argumentar la elección.
5
15:00 – 15:45
De las herramientas compartidas a la intervención clínica
Genograma vivo en pizarra virtual: lugares, proximidades y fronteras. Pantalla compartida, documentos y objetos flotantes; consignas y coconstrucción.
En la práctica: Manipular un soporte compartido y explicitar su intención clínica.
6
16:00 – 17:00
Silencios, fallos técnicos y tercero artificial
Distinguir silencio relacional y problema técnico. Utilizar el chat. Explorar lo que una conversación con una IA cambia en la demanda; datos transmitidos, fiabilidad y responsabilidad.
En la práctica: Trabajar una interrupción de sesión y después analizar un intercambio ficticio con una IA, sin introducir datos de pacientes.
7
17:00 – 17:45
Integrar, evaluar y preparar la continuación
Síntesis de las referencias, retorno sobre las expectativas e identificación de los puntos que profundizar.
En la práctica: Estudio de caso evaluado, retroalimentación del formador, plan de acción individual y cuestionario de satisfacción.
Para quién
Profesionales de la salud y del acompañamiento
Profesionales de la psicología, la psicoterapia, la psiquiatría, la terapia individual, de pareja y de familia, la salud, el trabajo social y el acompañamiento psicosocial. Cada profesional moviliza los aprendizajes dentro de los límites de su campo de competencias.
Requisitos previos
Ejercer una actividad de acompañamiento terapéutico, de salud o psicosocial. Saber utilizar las funciones básicas de un ordenador y unirse a una videoconferencia. No se requiere ninguna experiencia con herramientas digitales ni formación previa en sistémica.
La adecuación entre su trayectoria, sus necesidades y los objetivos se examina a partir del cuestionario previo de análisis de necesidades.
Pedagogía y evaluación
Una formación que pone el dispositivo a trabajar
La formación se desarrolla por videoconferencia en directo: el dispositivo que se enseña es también el que usted experimenta. Breves aportaciones teóricas, viñetas clínicas anonimizadas y situaciones ficticias explícitamente diferenciadas, demostraciones, ejercicios en parejas o subgrupos y análisis colectivos se alternan a lo largo de la jornada.
- Antes de la formación
- Recogida de expectativas, análisis de necesidades y autoposicionamiento sobre las competencias previstas.
- Durante la jornada
- Observación de los ejercicios y retroalimentación del formador sobre las elecciones clínicas, técnicas y relacionales.
- Al final de la formación
- Caso de síntesis evaluado según seis criterios alineados con los objetivos: adquirido, en proceso de adquisición o por retrabajar. Plan de acción personal. Satisfacción recogida por separado de los aprendizajes.
- Materiales
- Material pedagógico digital, ficha de referencias para la consulta digital y plantilla de plan de acción.
- Herramientas
- Videoconferencia, chat, pantalla compartida y pizarra virtual. No se necesita ninguna suscripción de pago a una IA.
- Seguimiento y documentos
- Registro de asistencia por media jornada y elementos de participación. Certificado de fin de formación y certificado de realización según la participación efectiva.
Esta jornada no otorga ningún título profesional ni ninguna nueva habilitación para ejercer.
Su formador
Julien Besse
Psicólogo, psicoterapeuta sistémico individual, de pareja y de familia, supervisor y formador, Julien Besse es el fundador del Complexe Systémique. Su experiencia en el acompañamiento a distancia nutre esta jornada: una atención al encuadre, una lectura de las interacciones y herramientas puestas a prueba en la clínica.
Información práctica
Organización y condiciones de acceso
- Duración
- 1 jornada, 7 horas de formación efectiva.
- Precio
- 190 € por persona, materiales pedagógicos incluidos.
- Sesiones
- Consulte las fechas propuestas y seleccione su sesión en el bloque de reserva de esta página.
- Modalidad
- Videoconferencia en directo; enlace de conexión e instrucciones técnicas enviados antes de la sesión.
- Material
- Ordenador, conexión estable, cámara, micrófono, navegador actualizado y espacio confidencial. Se recomienda el uso de auriculares.
- Asistencia
- Para preparar su conexión o señalar una dificultad: contact@complexe-systemique.com.
Modalidades y plazos de acceso. El cuestionario previo permite precisar su trayectoria, sus expectativas y sus necesidades para comprobar la adecuación de la formación. Las solicitudes se examinan en un plazo de 3 días laborables. Tras la apertura de una sesión: inscripción hasta 15 días antes de su inicio, sujeta a disponibilidad y a la validación de la adecuación de la formación; las solicitudes más tardías se estudian caso por caso.
Financiación. Toda solicitud de financiación debe anticiparse con su entidad financiadora. Se puede solicitar un presupuesto; no se presupone ningún acuerdo de financiación.
Accesibilidad y adaptaciones
Pueden estudiarse adaptaciones pedagógicas o técnicas antes de la inscripción. Indique en el formulario su deseo de mantener un intercambio confidencial o escriba a contact@complexe-systemique.com; el equipo le pondrá en contacto con la persona referente competente. No se solicita ningún diagnóstico ni justificante médico en el formulario.
Indicadores de resultados
Los indicadores de satisfacción y de consecución de los objetivos se actualizan a partir de las sesiones realizadas, con su periodo y el número de personas que responden. A día de hoy no hay ningún resultado disponible.
Organismo de formación
Complexe Systémique · 2, rue Coysevox, Bureau 3, 69001 Lyon · SIRET 951 745 926 00018 · 06 82 25 91 01. Declaración de actividad registrada con el número 84692158069 ante el prefecto de la región Auvergne-Rhône-Alpes. Este registro no equivale a una homologación del Estado. Certificación Qualiopi (certificación de calidad francesa de la formación profesional) otorgada en la categoría «acciones de formación».
Condiciones generales de venta · Reglamento interno · Programa en PDF
Referencia: CS-NUM-VISIO-1J · Programa actualizado el 3 de octubre de 2026.
Info
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Nuestros programas
Simposio
État des lieux: enfoque psicológico de los espacios
Grabación del congreso «État des lieux» (París, 2026): Ivy Daure, Maurizio Frisina, Viola Sallay y Gilbert Pregno sobre los lugares como recurso clínico.
Webinario
Transmisión de las creencias y genograma de las creencias cruzadas
Webinario gratuito con Stessie Fougeroux, el 14 de enero de 2027 a las 18:00 (París): transmisión de las creencias y genograma de las creencias cruzadas.
Formación breve
La terapia en la era digital
Con Julien Besse, desarrolle su práctica de la terapia por videoconferencia y de las herramientas digitales. Una jornada en directo, 7 horas, 190 €.
Webinario
Acoso escolar: convertir al grupo en aliado
Webinario gratuito con Floriane Boyer, 10 de diciembre de 2026, 18:00: prevenir el acoso y acompañar al alumnado, a sus familias y a los equipos educativos.