La thérapie à l’ère du numérique

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190,00 €
Sessions

6 février 2027

En bref

  • 1 journée · 7 heures en visioconférence en direct
  • Visiothérapie, cadre, présence et outils systémiques
  • Exercices, démonstrations et études de situations
  • Avec Julien Besse
  • 190 € par personne, supports inclus

Dates et inscription dans le bloc de réservation de la formation.

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CS-NUM-VISIO-1J

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Formation professionnelle · 1 journée en direct

Faire du numérique un choix clinique réfléchi

Visiothérapie, présence et outils numériques contemporains


Un écran change la manière de se rencontrer. Apprenez à travailler avec ce qu’il transforme : les regards, les silences, les distances et les possibilités d’intervention.

Comment poser un cadre fiable à distance ? Maintenir une présence quand le regard passe par une caméra ? Utiliser un tableau blanc avec une famille, accueillir un silence, ou comprendre la place qu’une intelligence artificielle prend déjà dans la vie d’un patient ?

Cette journée animée par Julien Besse relie une lecture systémique du dispositif à des situations cliniques, des démonstrations et des expérimentations concrètes. Elle s’adresse aux professionnels qui souhaitent débuter en visiothérapie autant qu’à ceux qui veulent approfondir leur pratique.

1 journée · 7 heures · 190 € par personne.
En visioconférence en direct. Les dates et les modalités d’inscription sont indiquées dans le bloc de réservation de cette page.

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Une autre manière de lire l’écran

Quel système thérapeutique construisons-nous à distance ?

La visiothérapie transforme le lieu de la séance, la présence du corps et le rythme des échanges. Elle donne aussi accès à des ressources singulières : un objet du quotidien, des proches réunis depuis plusieurs lieux, un génogramme que l’on déplace ensemble, une parole qui passe d’abord par le chat. L’enjeu est de choisir comment les mobiliser et d’en reconnaître les limites.

01

Un cadre pensé des deux côtés de l’écran

Confidentialité, consentement, interruptions, rituels de seuil et solution de repli : construire des repères qui rendent le travail possible.

02

Une pratique clinique à expérimenter

Mettre à l’épreuve le regard, les silences, les configurations d’écrans et les supports partagés, puis relier chaque choix à son intention clinique.

03

Une place réfléchie pour les outils et l’IA

Explorer leurs effets sur la relation, les récits et la demande. Identifier ce que l’on transmet, ce que l’on vérifie et ce qui relève de sa responsabilité professionnelle.

Objectifs opérationnels

Ce que vous saurez faire à l’issue de la journée

  • 1Analyser une situation de visiothérapie à partir de cinq déplacements : espace, corps, temps, récits et place du tiers numérique.
  • 2Construire un cadre de séance à distance précisant confidentialité, consentement, interruptions, solution de repli et relais en cas de difficulté.
  • 3Ajuster le cadrage, les tours de parole et l’usage du silence pour soutenir la présence et l’alliance à l’écran.
  • 4Expérimenter un génogramme vivant et un support partagé en explicitant leur intention clinique.
  • 5Choisir et justifier une configuration d’écrans et une intervention adaptées à une situation de couple ou de famille.
  • 6Repérer les enjeux relationnels et les limites d’un usage de l’IA, puis formaliser un plan de transfert dans sa pratique.
Le programme

Une journée pour comprendre, expérimenter et intégrer

Horaires prévisionnels : 9 h – 12 h 45 et 14 h – 17 h 45, heure de Paris. Les pauses de 10 h 45 à 11 h et de 15 h 45 à 16 h, ainsi que le déjeuner, sont exclus des 7 heures de formation effective.

1

9 h – 10 h

Changer de regard sur la thérapie à distance

Accueil, attentes et positionnement. Du miroir sans tain à l’écran : le dispositif dans le système thérapeutique. Grille des cinq déplacements ; apports et limites des données disponibles.

En pratique : Cartographier une situation fictive et repérer ses ressources et points de vigilance.

2

10 h – 10 h 45

Présence, regard et miroir de travail

Cadrage, voix, latence, autoscopie et fatigue. Ajuster son installation et sa communication non verbale.

En pratique : Expérimenter en binômes et observer la présence à l’écran.

3

11 h – 12 h 45

Fonder le cadre et ouvrir les ressources de l’individuel

Indications et limites de la distance ; lieux et hors-champ, confidentialité, consentement, enregistrement, solution de repli et relais locaux. Rituels d’entrée et de sortie ; domicile et objets comme ressources, avec l’accord de la personne.

En pratique : Construire un contrat de séance à distance et choisir un rituel de seuil.

4

14 h – 15 h

Couples et familles : travailler les distances

Un écran commun, plusieurs écrans ou plusieurs lieux : choisir une configuration en fonction de l’objectif clinique. Distribution de la parole, alliances et participation des personnes éloignées.

En pratique : Proposer une configuration pour une situation familiale, anticiper ses limites et argumenter son choix.

5

15 h – 15 h 45

Des outils partagés à l’intervention clinique

Génogramme vivant sur tableau blanc : places, proximités et frontières. Partage d’écran, documents et objets flottants ; consignes et co-construction.

En pratique : Manipuler un support partagé et expliciter son intention clinique.

6

16 h – 17 h

Silences, pannes et tiers artificiel

Distinguer silence relationnel et problème technique. Utiliser le chat. Explorer ce qu’une conversation avec une IA change dans la demande ; données transmises, fiabilité et responsabilité.

En pratique : Travailler une interruption de séance puis analyser un échange fictif avec une IA, sans saisir de données de patient.

7

17 h – 17 h 45

Intégrer, évaluer et préparer la suite

Synthèse des repères, retour sur les attentes et identification des points à approfondir.

En pratique : Étude de cas évaluée, retour du formateur, plan d’action individuel et questionnaire de satisfaction.

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Pour qui

Les professionnels du soin et de l’accompagnement

Psychologues, psychothérapeutes, psychiatres, thérapeutes individuels, de couple et de famille, professionnels du soin, du travail social et de l’accompagnement psychosocial. Chaque professionnel mobilise les acquis dans les limites de son champ de compétences.

Prérequis

Exercer une activité d’accompagnement thérapeutique, de soin ou psychosocial. Savoir utiliser les fonctions de base d’un ordinateur et rejoindre une visioconférence. Aucune expertise des outils numériques ni formation préalable en systémique n’est requise.

L’adéquation entre votre parcours, vos besoins et les objectifs est examinée à partir du questionnaire préalable d’analyse des besoins.

Pédagogie et évaluation

Une formation qui met le dispositif au travail

La formation se déroule en visioconférence en direct : le dispositif enseigné est aussi celui que vous expérimentez. Apports théoriques brefs, vignettes cliniques anonymisées et situations fictives explicitement distinguées, démonstrations, exercices en binômes ou sous-groupes et analyses collectives alternent tout au long de la journée.

Avant la formation
Recueil des attentes, analyse des besoins et auto-positionnement sur les compétences visées.
Pendant la journée
Observation des exercices et retours du formateur sur les choix cliniques, techniques et relationnels.
En fin de formation
Cas de synthèse évalué sur six critères alignés sur les objectifs : acquis, en cours d’acquisition ou à retravailler. Plan d’action personnel. Satisfaction recueillie séparément des acquis.
Supports
Support pédagogique numérique, fiche de repères pour le cabinet numérique et trame de plan d’action.
Outils
Visioconférence, chat, partage d’écran et tableau blanc. Aucun abonnement payant à une IA n’est nécessaire.
Suivi et documents
Émargement par demi-journée et éléments de participation. Attestation de fin de formation et certificat de réalisation selon la participation effective.

Cette journée ne délivre pas de titre professionnel ni de nouvelle habilitation à exercer.

Votre formateur

Julien Besse

Psychologue, psychothérapeute systémique individuel, de couple et de famille, superviseur et formateur, Julien Besse est le fondateur du Complexe Systémique. Son expérience de l’accompagnement à distance nourrit cette journée : une attention au cadre, une lecture des interactions et des outils mis à l’épreuve de la clinique.

Informations pratiques

Organisation et conditions d’accès

Durée
1 journée, 7 heures de formation effective.
Tarif
190 € par personne, supports pédagogiques inclus.
Sessions
Consultez les dates proposées et sélectionnez votre session dans le bloc de réservation de cette page.
Modalité
Visioconférence en direct ; lien de connexion et consignes techniques transmis avant la session.
Matériel
Ordinateur, connexion stable, caméra, microphone, navigateur à jour et espace confidentiel. Casque recommandé.
Assistance
Pour préparer votre connexion ou signaler une difficulté : contact@complexe-systemique.com.

Modalités et délais d’accès. Le questionnaire préalable permet de préciser votre parcours, vos attentes et vos besoins pour vérifier l’adéquation de la formation. Demandes examinées sous 3 jours ouvrés. Après ouverture d’une session : inscription jusqu’à 15 jours avant son début, sous réserve de disponibilité et de validation de l’adéquation de la formation ; demandes plus tardives étudiées au cas par cas.

Financement. Toute demande de prise en charge doit être anticipée avec votre financeur. Un devis peut être demandé ; aucun accord de financement n’est présumé.

Info
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