Formación en Terapia e Intervenciones Sistémicas - Ciclo 4
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4.990,00 €
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Ciclo largo – Año 4
Año 4 — Integración clínica y supervisión
El cuarto año constituye la etapa de integración del ciclo: aquella en la que los aprendizajes de los años anteriores se reúnen en una práctica más coherente, más personal y más autónoma, siempre bajo supervisión. La formación se imparte en francés.
Tras los fundamentos, la complejización clínica y la intervención en profundidad, este último año le conduce hacia una autonomía tutelada. Ya no se trata solo de aprender modelos o de ajustar estrategias, sino de integrarlos en una manera de ejercer legible, responsable y profesionalmente sostenible.
El trabajo se centra a la vez en la conducción de terapias e intervenciones sistémicas, el perfeccionamiento del Método Estratégico Resolutivo, la apertura a prácticas narrativas, experienciales y multigeneracionales, así como en la evaluación de la práctica, la ética, la deontología y la responsabilidad de quien ejerce la terapia.
Este año abre también un espacio de formalización más libre del trabajo de fin de estudios. Este puede adoptar la forma de una memoria clínica, pero también de un artículo, de un vídeo publicado en línea o de una contribución más creativa al campo de la sistémica, siempre que el proyecto se inscriba en las exigencias pedagógicas y profesionales de la formación.
El formato híbrido conserva aquí su función pedagógica. La modalidad presencial sostiene la intensidad de las supervisiones, el análisis de la práctica, el trabajo experiencial, la elaboración del posicionamiento profesional y la preparación del certificado de fin de ciclo. La modalidad a distancia permite la continuidad de los acompañamientos, de la supervisión, de la intervisión y del trabajo de fin de estudios.
Este año 4 es el más integrador del itinerario. Busca consolidar una práctica sistémica coherente, formalizar su trabajo clínico o su contribución al campo, y preparar un reconocimiento profesional basado en estándares explícitos.
Año 4 de 4
440 h
Formato híbrido
15 participantes máx.
Autonomía tutelada
Certificado de fin de ciclo y trabajo de fin de estudios
Pago mensual posible • Financiación institucional posible
Un año de integración
Reúne los aprendizajes de los tres primeros años en una práctica más coherente y más asumida.
Una autonomía tutelada
Conduce terapias e intervenciones con más autonomía, sin salir del marco de la supervisión.
Una profesionalización explícita
Ética, deontología, evaluación de la práctica y responsabilidad se convierten en ejes centrales del trabajo.
Una producción final abierta
El trabajo de fin de estudios puede adoptar una forma clínica, escrita, audiovisual o contributiva según el proyecto.
Porque en sistémica, la madurez profesional no se mide solo por lo que se sabe, sino por la manera en que se integra, evalúa, transmite y sostiene la propia práctica
Este año busca relacionar modelos, herramientas, postura clínica, ética y experiencia en una práctica más unificada.
Trabaja para reconocer sus límites, evaluar su práctica, ajustar sus indicaciones y derivar cuando sea necesario, en un marco deontológico más explicitado.
El trabajo de fin de estudios, la supervisión y el análisis de la práctica sostienen una clarificación del estilo de intervención, pero también una capacidad de transmitir, publicar o contribuir al campo sistémico de una forma pertinente.
Competencias trabajadas
Lo que va a desarrollar en el cuarto año
- Conducir terapias e intervenciones sistémicas de manera autónoma bajo supervisión.
- Integrar distintos modelos sistémicos en una práctica coherente, flexible y legible.
- Evaluar la propia práctica profesional y ajustar las elecciones clínicas de manera argumentada.
- Reconocer los propios límites, establecer un encuadre ajustado y derivar si es necesario.
- Perfeccionar la conducción del proceso terapéutico y el Método Estratégico Resolutivo.
- Movilizar prácticas narrativas, experienciales y multigeneracionales de forma pertinente.
- Reforzar una postura ética, deontológica y responsable.
- Formalizar un trabajo de fin de estudios que puede adoptar la forma de una memoria clínica, un artículo, un vídeo o una contribución al campo de la sistémica.
El formato híbrido en esta etapa del itinerario
Presencial para la integración clínica. A distancia para la continuidad del proyecto final y de la supervisión.
En el año 4, el formato híbrido sostiene una lógica de integración profesional: mantener un alto nivel de exigencia clínica y, al mismo tiempo, permitir la continuidad necesaria para un trabajo largo.
- La modalidad presencial sostiene las supervisiones intensivas, el análisis de la práctica, el trabajo experiencial, los ajustes finos de la postura y la preparación del certificado de fin de ciclo.
- La modalidad a distancia facilita el seguimiento del trabajo de fin de estudios, las supervisiones regulares, la intervisión, el acompañamiento en la formalización clínica o creativa y la continuidad del itinerario.
El objetivo es permitir una integración profunda de la práctica sin disociar la experiencia clínica, la reflexión profesional, la transmisión y la formalización del trabajo final.
Un año centrado en la integración, la supervisión, la ética y la formalización del trabajo de fin de estudios
Bloque 1
Conducción de terapias y perfeccionamiento estratégico
- Conducción de terapias sistémicas
- Perfeccionamiento del Método Estratégico Resolutivo
- Afinamiento del proceso terapéutico
- Ajuste de las indicaciones y de las secuencias de intervención
Bloque 2
Prácticas narrativas, experienciales y multigeneracionales
- Profundización en las prácticas narrativas
- Herramientas experienciales en terapia sistémica
- Trabajo multigeneracional
- Integración de varios modelos en una práctica coherente
Bloque 3
Instituciones y dinámicas de grupo – nivel avanzado
- Lectura sistémica de las instituciones
- Dinámicas de grupo complejas
- Regulaciones, tensiones y lugares en los sistemas profesionales
- Intervención sistémica en contexto institucional
Bloque 4
Evaluación de las prácticas, ética y deontología
- Evaluación de las prácticas profesionales
- Ética, deontología y responsabilidad de quien ejerce la terapia
- Reconocimiento de los límites y derivación
- Reflexión sobre el encuadre y la responsabilidad clínica
Bloque 5
Supervisión, intervisión y trabajo sobre las pertenencias
- Supervisión clínica individual y de grupo
- Intervisión y análisis de prácticas profesionales
- Trabajo personal y sobre los sistemas de pertenencia
- Integración de la experiencia clínica en la postura profesional
Bloque 6
Trabajo de fin de estudios, certificado de fin de ciclo y defensa
- Acompañamiento en la concepción y la formalización del proyecto final
- Memoria clínica, artículo, vídeo publicado en línea u otra contribución al campo de la sistémica
- Preparación del certificado de fin de ciclo
- Defensa del trabajo de fin de estudios
Pedagogía
- Clases teóricas y metodológicas avanzadas
- Estudios de caso, análisis de la práctica y profundizaciones clínicas
- Talleres experienciales y trabajo de integración
- Acompañamiento estructurado en la concepción y la realización del trabajo de fin de estudios
Acompañamiento clínico
- Supervisión individual y colectiva
- Intervisión y análisis de prácticas profesionales
- Prácticas o práctica clínica tutelada de nivel avanzado
- Trabajo continuo sobre la postura, el encuadre y los límites profesionales
Validación
- Validación progresiva de las competencias trabajadas en el año 4
- Trabajos escritos, análisis clínicos y autoevaluaciones
- Trabajo de fin de estudios y defensa ante un tribunal pluridisciplinar
- El proyecto final puede adoptar una forma clínica, escrita, audiovisual o contributiva según su pertinencia y el marco pedagógico
Público destinatario
Para qué profesionales
Este cuarto año se dirige a profesionales del ámbito de la salud mental, de lo social, de lo médico-social o de la empresa que desean consolidar una práctica sistémica integrada, profesionalizada y sostenida por la supervisión.
Psicología
Psiquiatría
Medicina
Enfermería
Educación especializada
Ámbito médico-social
Trabajo social
Consejería conyugal
Mediación familiar
Management, coaching y dirección
Lugar del año 4 en el ciclo
El año de culminación del itinerario
- Cuarto año de un ciclo largo progresivo de 1400 horas en 4 años.
- Requisitos previos: año 3 superado o conocimientos equivalentes en enfoque sistémico.
- Prolonga la intervención en profundidad del año 3 y conduce hacia una autonomía tutelada y reconocida.
- Articula práctica clínica, supervisión, ética, trabajo de fin de estudios y certificado de fin de ciclo.
- El proyecto final puede adoptar la forma de una memoria clínica o de una contribución más creativa y transmisible al campo sistémico.
- Certificado de fin de ciclo expedido en colaboración con Le Lien Systémique (certificado propio de la escuela, no inscrito en el RNCP ni en el Répertoire spécifique, registros oficiales franceses).
- Formación alineada con los estándares EFTA y SFTF, inscrita en los referenciales AEP, con dimensión internacional y financiación institucional posible.
Equipo docente
Un cuarto año sostenido por un equipo clínico sólido
El equipo docente principal del ciclo está formado por Yara Doumit, Julien Besse y Gisèle Abi Chahine.
La formación se inscribe en un entorno pedagógico más amplio que incluye también profesorado invitado de referencia, entre el que figuran Robert Neuburger, Jacques Pluymaekers, Ivy Daure, Bernard Filleul, Damien Légère, Marie-Jeanne Schon, Cinthe Lemmens, Stessie Fougeroux, Marie-Christine Cabié-Jacquemin y Lola Pernot.
Al estar el grupo limitado a 15 participantes, el acompañamiento puede seguir siendo exigente, profundo y particularmente ajustado a los retos de integración clínica, de profesionalización y de formalización final propios de este último año.
Indicadores de resultados
Los resultados de esta formación
Esta formación aún no ha sido evaluada. El número de personas formadas y las notas de satisfacción se publicarán aquí tras la primera evaluación. Ficha actualizada el 1 de octubre de 2026.
Modalidades y plazos de acceso
Inscripción posible hasta 15 días antes del inicio del ciclo, según las plazas disponibles. Ficha actualizada el 1 de octubre de 2026.
Financiación OPCO · FIFPL
Financiar esta formación
Para su financiación a través de un OPCO o del FIFPL (organismos franceses de financiación de la formación profesional), necesitará el programa de formación en formato PDF y un presupuesto personalizado. Descargue el programa oficial —objetivos, competencias, contenido detallado y modalidades— y solicite su presupuesto a través del formulario de contacto.
Convenio de formación y certificados a petición: contact@complexe-systemique.com
Año 4 del ciclo largo
Integrar la práctica, asumir la postura, formalizar la contribución
Este cuarto año está concebido para quienes desean estabilizar una práctica sistémica coherente, profunda y responsable, en un marco de supervisión exigente que conduce al certificado de fin de ciclo y a la defensa de un trabajo de fin de estudios que puede adoptar varias formas según el proyecto.
Año 4: 440 h • Requisitos previos: año 3 superado o conocimientos equivalentes • Supervisión avanzada • Trabajo de fin de estudios • Certificación
Info
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Nuestros programas
Simposio
État des lieux: enfoque psicológico de los espacios
Grabación del congreso «État des lieux» (París, 2026): Ivy Daure, Maurizio Frisina, Viola Sallay y Gilbert Pregno sobre los lugares como recurso clínico.
Webinario
Transmisión de las creencias y genograma de las creencias cruzadas
Webinario gratuito con Stessie Fougeroux, el 14 de enero de 2027 a las 18:00 (París): transmisión de las creencias y genograma de las creencias cruzadas.
Formación breve
La terapia en la era digital
Con Julien Besse, desarrolle su práctica de la terapia por videoconferencia y de las herramientas digitales. Una jornada en directo, 7 horas, 190 €.
Webinario
Acoso escolar: convertir al grupo en aliado
Webinario gratuito con Floriane Boyer, 10 de diciembre de 2026, 18:00: prevenir el acoso y acompañar al alumnado, a sus familias y a los equipos educativos.