La terapia nell’era del digitale
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190,00 €
Sessioni
6 febbraio 2027
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In breve
- 1 giornata · 7 ore in videoconferenza dal vivo – in francese
- Terapia in videoconferenza, setting, presenza e strumenti sistemici
- Esercizi, dimostrazioni e studi di situazioni
- Con Julien Besse
- 190 € a persona, materiali inclusi
Date e iscrizione nel blocco di prenotazione della formazione.
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Formazione professionale · 1 giornata dal vivo
Fare del digitale una scelta clinica ragionata
Terapia in videoconferenza, presenza e strumenti digitali contemporanei
Uno schermo cambia il modo di incontrarsi. Imparate a lavorare con ciò che trasforma: gli sguardi, i silenzi, le distanze e le possibilità di intervento. La formazione si svolge in lingua francese.
Come stabilire un setting affidabile a distanza? Mantenere una presenza quando lo sguardo passa attraverso una telecamera? Usare una lavagna condivisa con una famiglia, accogliere un silenzio, o comprendere il posto che un’intelligenza artificiale occupa già nella vita di un o una paziente?
Questa giornata condotta da Julien Besse collega una lettura sistemica del dispositivo a situazioni cliniche, dimostrazioni e sperimentazioni concrete. Si rivolge sia a chi desidera iniziare con la terapia in videoconferenza sia a chi vuole approfondire la propria pratica.
1 giornata · 7 ore · 190 € a persona.
In videoconferenza dal vivo. Le date e le modalità di iscrizione sono indicate nel blocco di prenotazione di questa pagina.
Un altro modo di leggere lo schermo
Quale sistema terapeutico costruiamo a distanza?
La terapia in videoconferenza trasforma il luogo della seduta, la presenza del corpo e il ritmo degli scambi. Dà anche accesso a risorse singolari: un oggetto del quotidiano, familiari riuniti da più luoghi, un genogramma che si sposta insieme, una parola che passa prima dalla chat. La sfida è scegliere come mobilitarle e riconoscerne i limiti.
01
Un setting pensato da entrambi i lati dello schermo
Riservatezza, consenso, interruzioni, rituali di soglia e soluzione di riserva: costruire riferimenti che rendono possibile il lavoro.
02
Una pratica clinica da sperimentare
Mettere alla prova lo sguardo, i silenzi, le configurazioni degli schermi e i supporti condivisi, poi collegare ogni scelta alla sua intenzione clinica.
03
Un posto ragionato per gli strumenti e l’IA
Esplorare i loro effetti sulla relazione, sui racconti e sulla domanda. Identificare ciò che si trasmette, ciò che si verifica e ciò che rientra nella propria responsabilità professionale.
Obiettivi operativi
Che cosa saprete fare al termine della giornata
- 1Analizzare una situazione di terapia in videoconferenza a partire da cinque spostamenti: spazio, corpo, tempo, racconti e posto del terzo digitale.
- 2Costruire un setting di seduta a distanza che precisi riservatezza, consenso, interruzioni, soluzione di riserva e riferimenti in caso di difficoltà.
- 3Regolare l’inquadratura, i turni di parola e l’uso del silenzio per sostenere la presenza e l’alleanza sullo schermo.
- 4Sperimentare un genogramma interattivo e un supporto condiviso esplicitandone l’intenzione clinica.
- 5Scegliere e motivare una configurazione di schermi e un intervento adatti a una situazione di coppia o di famiglia.
- 6Individuare le questioni relazionali e i limiti di un uso dell’IA, poi formalizzare un piano di trasferimento nella propria pratica.
Il programma
Una giornata per comprendere, sperimentare e integrare
Orari previsti: 9:00 – 12:45 e 14:00 – 17:45, ora di Parigi. Le pause dalle 10:45 alle 11:00 e dalle 15:45 alle 16:00, così come il pranzo, sono escluse dalle 7 ore di formazione effettiva.
1
9:00 – 10:00
Cambiare sguardo sulla terapia a distanza
Accoglienza, aspettative e posizionamento. Dallo specchio unidirezionale allo schermo: il dispositivo nel sistema terapeutico. Griglia dei cinque spostamenti; contributi e limiti dei dati disponibili.
In pratica: mappare una situazione fittizia e individuarne le risorse e i punti di attenzione.
2
10:00 – 10:45
Presenza, sguardo e specchio di lavoro
Inquadratura, voce, latenza, autoscopia e affaticamento. Regolare la propria postazione e la propria comunicazione non verbale.
In pratica: sperimentare in coppie e osservare la presenza sullo schermo.
3
11:00 – 12:45
Fondare il setting e aprire le risorse dell’individuale
Indicazioni e limiti della distanza; luoghi e fuori campo, riservatezza, consenso, registrazione, soluzione di riserva e riferimenti locali. Rituali di ingresso e di uscita; casa e oggetti come risorse, con l’accordo della persona.
In pratica: costruire un contratto di seduta a distanza e scegliere un rituale di soglia.
4
14:00 – 15:00
Coppie e famiglie: lavorare sulle distanze
Uno schermo comune, più schermi o più luoghi: scegliere una configurazione in funzione dell’obiettivo clinico. Distribuzione della parola, alleanze e partecipazione delle persone lontane.
In pratica: proporre una configurazione per una situazione familiare, anticiparne i limiti e argomentare la propria scelta.
5
15:00 – 15:45
Dagli strumenti condivisi all’intervento clinico
Genogramma interattivo sulla lavagna condivisa: posti, prossimità e confini. Condivisione dello schermo, documenti e oggetti fluttuanti; consegne e co-costruzione.
In pratica: manipolare un supporto condiviso ed esplicitarne l’intenzione clinica.
6
16:00 – 17:00
Silenzi, guasti e terzo artificiale
Distinguere silenzio relazionale e problema tecnico. Usare la chat. Esplorare ciò che una conversazione con un’IA cambia nella domanda; dati trasmessi, affidabilità e responsabilità.
In pratica: lavorare su un’interruzione di seduta, poi analizzare uno scambio fittizio con un’IA, senza inserire dati di pazienti.
7
17:00 – 17:45
Integrare, valutare e preparare il seguito
Sintesi dei riferimenti, ritorno sulle aspettative e identificazione dei punti da approfondire.
In pratica: studio di caso valutato, restituzione del formatore, piano d’azione individuale e questionario di soddisfazione.
Per chi
Professionisti e professioniste della cura e dell’accompagnamento
Psicologi e psicologhe, psicoterapeuti e psicoterapeute, psichiatri e psichiatre, terapeuti e terapeute individuali, di coppia e della famiglia, figure professionali della cura, del lavoro sociale e dell’accompagnamento psicosociale. Ogni persona mobilita gli apprendimenti nei limiti del proprio campo di competenze.
Prerequisiti
Esercitare un’attività di accompagnamento terapeutico, di cura o psicosociale. Saper usare le funzioni di base di un computer e collegarsi a una videoconferenza. Non è richiesta alcuna competenza specifica negli strumenti digitali né una formazione preliminare in sistemica.
L’adeguatezza tra il vostro percorso, i vostri bisogni e gli obiettivi viene esaminata a partire dal questionario preliminare di analisi dei bisogni.
Metodologia e valutazione
Una formazione che mette al lavoro il dispositivo
La formazione si svolge in videoconferenza dal vivo: il dispositivo insegnato è anche quello che sperimentate. Brevi contributi teorici, vignette cliniche anonimizzate e situazioni fittizie esplicitamente distinte, dimostrazioni, esercizi in coppie o sottogruppi e analisi collettive si alternano per tutta la giornata.
- Prima della formazione
- Raccolta delle aspettative, analisi dei bisogni e autoposizionamento sulle competenze attese.
- Durante la giornata
- Osservazione degli esercizi e restituzioni del formatore sulle scelte cliniche, tecniche e relazionali.
- A fine formazione
- Caso di sintesi valutato su sei criteri allineati agli obiettivi: acquisito, in corso di acquisizione o da rielaborare. Piano d’azione personale. Soddisfazione raccolta separatamente dagli apprendimenti.
- Materiali
- Materiale didattico digitale, scheda di riferimenti per lo studio digitale e traccia di piano d’azione.
- Strumenti
- Videoconferenza, chat, condivisione dello schermo e lavagna condivisa. Non è necessario alcun abbonamento a pagamento a un’IA.
- Monitoraggio e documenti
- Firma del registro presenze per mezza giornata ed elementi di partecipazione. Attestato di fine formazione e certificato di realizzazione in base alla partecipazione effettiva.
Questa giornata non rilascia alcun titolo professionale né una nuova abilitazione all’esercizio.
Il formatore
Julien Besse
Psicologo, psicoterapeuta sistemico individuale, di coppia e della famiglia, supervisore e formatore, Julien Besse è il fondatore del Complexe Systémique. La sua esperienza dell’accompagnamento a distanza nutre questa giornata: un’attenzione al setting, una lettura delle interazioni e strumenti messi alla prova della clinica.
Informazioni pratiche
Organizzazione e condizioni di accesso
- Durata
- 1 giornata, 7 ore di formazione effettiva.
- Tariffa
- 190 € a persona, materiali didattici inclusi.
- Sessioni
- Consultate le date proposte e selezionate la vostra sessione nel blocco di prenotazione di questa pagina.
- Modalità
- Videoconferenza dal vivo; link di collegamento e indicazioni tecniche inviati prima della sessione.
- Materiale
- Computer, connessione stabile, telecamera, microfono, browser aggiornato e spazio riservato. Cuffie consigliate.
- Assistenza
- Per preparare il collegamento o segnalare una difficoltà: contact@complexe-systemique.com.
Modalità e tempi di accesso. Il questionario preliminare permette di precisare il vostro percorso, le vostre aspettative e i vostri bisogni per verificare l’adeguatezza della formazione. Richieste esaminate entro 3 giorni lavorativi. Dopo l’apertura di una sessione: iscrizione fino a 15 giorni prima del suo inizio, salvo disponibilità e convalida dell’adeguatezza della formazione; richieste più tardive valutate caso per caso.
Finanziamento. Ogni richiesta di presa in carico deve essere anticipata con il vostro ente finanziatore. È possibile richiedere un preventivo; nessun accordo di finanziamento è presunto.
Accessibilità e adattamenti
Adattamenti didattici o tecnici possono essere studiati prima dell’iscrizione. Segnalate nel modulo il vostro desiderio di uno scambio riservato o scrivete a contact@complexe-systemique.com; l’équipe vi metterà in contatto con la persona referente competente. Nel modulo non viene richiesta alcuna diagnosi né documentazione medica.
Indicatori di risultato
Gli indicatori di soddisfazione e di raggiungimento degli obiettivi vengono aggiornati a partire dalle sessioni realizzate, con il periodo e il numero di persone rispondenti. A oggi non è disponibile alcun risultato.
Ente di formazione
Complexe Systémique · 2, rue Coysevox, Bureau 3, 69001 Lyon · SIRET 951 745 926 00018 · 06 82 25 91 01. Dichiarazione di attività registrata con il numero 84692158069 presso la prefettura della regione Auvergne-Rhône-Alpes. Tale registrazione non costituisce un’autorizzazione dello Stato. Certificazione Qualiopi (certificazione francese di qualità della formazione professionale) rilasciata per la categoria «azioni di formazione».
Condizioni generali di vendita · Regolamento interno · Programma PDF
Riferimento: CS-NUM-VISIO-1J · Programma aggiornato il 3 ottobre 2026.
Info
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I nostri programmi
Convegno
Stato dei luoghi: approccio psicologico degli spazi
Replay del convegno «État des lieux» (Parigi, 16 ottobre 2026): Ivy Daure, Maurizio Frisina, Viola Sallay e Gilbert Pregno sui luoghi come risorsa clinica.
Webinar
Trasmissione delle credenze e genogramma delle credenze incrociate
Webinar gratuito con Stessie Fougeroux, il 14 gennaio 2027 alle 18:00 (Parigi): trasmissione delle credenze e genogramma delle credenze incrociate.
Formazione breve
La terapia nell’era del digitale
Con Julien Besse, sviluppate la vostra pratica della terapia in videoconferenza e degli strumenti digitali. Una giornata dal vivo, 7 ore, 190 €.
Webinar
Bullismo scolastico: fare del gruppo un alleato
Webinar gratuito con Floriane Boyer, il 10 dicembre 2026 alle 18:00: prevenire il bullismo e accompagnare alunni e alunne, famiglie ed équipe educative.