El surgimiento de un objeto flotante

El concepto de objeto flotante fue teorizado por Yveline Rey y Pierre Caillé. En el caso de la cesta de problemas, la idea es sencilla: cada miembro de la familia, por turnos, toma la cesta y deposita simbólicamente en ella lo que le pesa. La cesta se convierte entonces en un vehículo de la palabra, pero también en una metáfora del peso emocional que cada persona carga en relación con los problemas familiares.

Por una parte, esta herramienta estructura el intercambio y permite crear un espacio donde cada voz puede ser escuchada. Por otra, la cesta actúa como un objeto de proyección: los sentimientos y las emociones se encarnan en ella, lo que abre el camino a una exploración profunda de las dificultades. El doble fondo de la cesta, por su parte, ofrece la posibilidad de guardar para sí lo que se prefiere no compartir, respetando así la intimidad de cada cual.

¿Cómo funciona la cesta de problemas?

En las primeras sesiones, la cesta se introduce de la siguiente manera.

1. Presentación de la herramienta. Quien dirige la sesión explica que la cesta representa simbólicamente las dificultades que atraviesa la familia. Se invita a cada miembro a expresarse por turnos tomándola en sus manos.
2. Turno de palabra estructurante. Solo habla quien tiene la cesta, mientras el resto escucha. Si alguien desea intervenir, debe esperar a tener la cesta en sus manos.
3. Preguntas abiertas. La o el terapeuta acompaña el gesto con algunas preguntas sencillas: «¿Pesa? ¿Qué es lo que más pesa en este momento?», «¿Hubo algún momento en que la cesta estuviera vacía?», «¿Qué pasaría en la familia si esta cesta se aligerara?».
4. Poner de relieve las dinámicas familiares. Las respuestas, verbales y no verbales, se observan con atención. ¿Quién toma primero la cesta? ¿Cómo reacciona el resto? Estos elementos permiten identificar las alianzas, las tensiones y los posibles no dichos.
5. Creación de metáforas. Para reforzar la dimensión simbólica, se puede invitar a los miembros de la familia a transformar el contenido de la cesta en una imagen, un objeto o un animal. Esto abre perspectivas creativas y ayuda a externalizar los problemas.

¿Por qué es tan eficaz esta herramienta?

La cesta de problemas funciona porque conjuga varias dimensiones esenciales de la terapia sistémica.

¿Cómo integrar esta herramienta en su práctica?

Si usted ejerce como terapeuta, en la intervención social o en otra profesión de la relación de ayuda, la cesta de problemas puede convertirse en un recurso valioso en sus sesiones. Puede empezar introduciéndola como una experiencia puntual, dentro de la estructura habitual de su entrevista, explicando su simbolismo y su funcionamiento. Observe las reacciones, adapte las preguntas según el contexto y deje que la herramienta haga su trabajo.

Para profundizar, un artículo de la revista Thérapie Familiale analiza en detalle este dispositivo.

Leer el artículo en Cairn

La presentación de la herramienta puede verse en el vídeo a continuación.