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Reputación y responsabilidad: una investigación cualitativa sobre las experiencias de madres y padres en las reuniones escolares de Diálogo Abierto
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Análisis conversacional de las repeticiones de terapeutas en las reuniones de red de Diálogo Abierto
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Poder y diálogo: una revisión de la investigación discursiva
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Perspectivas de profesionales en formación en Diálogo Abierto sobre los procesos de aprendizaje y la práctica psicoterapéutica: un estudio prospectivo con grupos focales
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Familiares de personas con depresión: revisión sistemática y crítica metodológica de los estudios cualitativos
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